curriculum/fixtures/curriculum.json

   1 [
   2     {
   3         "pk": 1,
   4         "model": "curriculum.curriculumlevel",
   5         "fields": {
   6             "title": "III"
   7         }
   8     },
   9     {
  10         "pk": 2,
  11         "model": "curriculum.curriculumlevel",
  12         "fields": {
  13             "title": "IV"
  14         }
  15     },
  16     {
  17         "pk": 1,
  18         "model": "curriculum.curriculumcourse",
  19         "fields": {
  20             "accusative": "j\u0119zyk polski",
  21             "slug": "polski",
  22             "title": "J\u0119zyk polski"
  23         }
  24     },
  25     {
  26         "pk": 2,
  27         "model": "curriculum.curriculumcourse",
  28         "fields": {
  29             "accusative": "plastyk\u0119",
  30             "slug": "plastyka",
  31             "title": "Plastyka"
  32         }
  33     },
  34     {
  35         "pk": 3,
  36         "model": "curriculum.curriculumcourse",
  37         "fields": {
  38             "accusative": "wiedz\u0119 o spo\u0142ecze\u0144stwie",
  39             "slug": "wos",
  40             "title": "Wiedza o spo\u0142ecze\u0144stwie"
  41         }
  42     },
  43     {
  44         "pk": 4,
  45         "model": "curriculum.curriculumcourse",
  46         "fields": {
  47             "accusative": "informatyk\u0119",
  48             "slug": "informatyka",
  49             "title": "Informatyka"
  50         }
  51     },
  52     {
  53         "pk": 5,
  54         "model": "curriculum.curriculumcourse",
  55         "fields": {
  56             "accusative": "etyk\u0119",
  57             "slug": "etyka",
  58             "title": "Etyka"
  59         }
  60     },
  61     {
  62         "pk": 1,
  63         "model": "curriculum.curriculum",
  64         "fields": {
  65             "course": 1,
  66             "level": 1,
  67             "identifier": "2012/III/POLSKI/c1",
  68             "type": "c",
  69             "title": "I. Odbi\u00f3r wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji."
  70         }
  71     },
  72     {
  73         "pk": 2,
  74         "model": "curriculum.curriculum",
  75         "fields": {
  76             "course": 1,
  77             "level": 1,
  78             "identifier": "2012/III/POLSKI/c2",
  79             "type": "c",
  80             "title": "II. Analiza i interpretacja tekst\u00f3w kultury."
  81         }
  82     },
  83     {
  84         "pk": 3,
  85         "model": "curriculum.curriculum",
  86         "fields": {
  87             "course": 1,
  88             "level": 1,
  89             "identifier": "2012/III/POLSKI/c3",
  90             "type": "c",
  91             "title": "III. Tworzenie wypowiedzi."
  92         }
  93     },
  94     {
  95         "pk": 4,
  96         "model": "curriculum.curriculum",
  97         "fields": {
  98             "course": 2,
  99             "level": 1,
 100             "identifier": "2012/III/PLASTYKA/c1",
 101             "type": "c",
 102             "title": "I. Odbi\u00f3r wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji \u2013 percepcja sztuki."
 103         }
 104     },
 105     {
 106         "pk": 5,
 107         "model": "curriculum.curriculum",
 108         "fields": {
 109             "course": 2,
 110             "level": 1,
 111             "identifier": "2012/III/PLASTYKA/c2",
 112             "type": "c",
 113             "title": "II. Tworzenie wypowiedzi \u2013 ekspresja przez sztuk\u0119."
 114         }
 115     },
 116     {
 117         "pk": 6,
 118         "model": "curriculum.curriculum",
 119         "fields": {
 120             "course": 2,
 121             "level": 1,
 122             "identifier": "2012/III/PLASTYKA/c3",
 123             "type": "c",
 124             "title": "III. Analiza i interpretacja tekst\u00f3w kultury \u2013 recepcja sztuki."
 125         }
 126     },
 127     {
 128         "pk": 7,
 129         "model": "curriculum.curriculum",
 130         "fields": {
 131             "course": 3,
 132             "level": 1,
 133             "identifier": "2012/III/WOS/c1",
 134             "type": "c",
 135             "title": "I. Wykorzystanie i tworzenie informacji."
 136         }
 137     },
 138     {
 139         "pk": 8,
 140         "model": "curriculum.curriculum",
 141         "fields": {
 142             "course": 3,
 143             "level": 1,
 144             "identifier": "2012/III/WOS/c2",
 145             "type": "c",
 146             "title": "II. Rozpoznawanie i rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w."
 147         }
 148     },
 149     {
 150         "pk": 9,
 151         "model": "curriculum.curriculum",
 152         "fields": {
 153             "course": 3,
 154             "level": 1,
 155             "identifier": "2012/III/WOS/c3",
 156             "type": "c",
 157             "title": "III. Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie w sprawach publicznych."
 158         }
 159     },
 160     {
 161         "pk": 10,
 162         "model": "curriculum.curriculum",
 163         "fields": {
 164             "course": 3,
 165             "level": 1,
 166             "identifier": "2012/III/WOS/c4",
 167             "type": "c",
 168             "title": "IV. Znajomo\u015b\u0107 zasad i procedur demokracji."
 169         }
 170     },
 171     {
 172         "pk": 11,
 173         "model": "curriculum.curriculum",
 174         "fields": {
 175             "course": 3,
 176             "level": 1,
 177             "identifier": "2012/III/WOS/c5",
 178             "type": "c",
 179             "title": "V. Znajomo\u015b\u0107 podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej."
 180         }
 181     },
 182     {
 183         "pk": 12,
 184         "model": "curriculum.curriculum",
 185         "fields": {
 186             "course": 3,
 187             "level": 1,
 188             "identifier": "2012/III/WOS/t1",
 189             "type": "t",
 190             "title": "Podstawowe umiej\u0119tno\u015bci \u017cycia w grupie."
 191         }
 192     },
 193     {
 194         "pk": 13,
 195         "model": "curriculum.curriculum",
 196         "fields": {
 197             "course": 3,
 198             "level": 1,
 199             "identifier": "2012/III/WOS/t2",
 200             "type": "t",
 201             "title": "\u017bycie spo\u0142eczne"
 202         }
 203     },
 204     {
 205         "pk": 14,
 206         "model": "curriculum.curriculum",
 207         "fields": {
 208             "course": 3,
 209             "level": 1,
 210             "identifier": "2012/III/WOS/t3",
 211             "type": "t",
 212             "title": "Wsp\u00f3\u0142czesne spo\u0142ecze\u0144stwo polskie."
 213         }
 214     },
 215     {
 216         "pk": 15,
 217         "model": "curriculum.curriculum",
 218         "fields": {
 219             "course": 3,
 220             "level": 1,
 221             "identifier": "2012/III/WOS/t4",
 222             "type": "t",
 223             "title": "By\u0107 obywatelem."
 224         }
 225     },
 226     {
 227         "pk": 16,
 228         "model": "curriculum.curriculum",
 229         "fields": {
 230             "course": 3,
 231             "level": 1,
 232             "identifier": "2012/III/WOS/t5",
 233             "type": "t",
 234             "title": "Udzia\u0142 obywateli w \u017cyciu publicznym"
 235         }
 236     },
 237     {
 238         "pk": 17,
 239         "model": "curriculum.curriculum",
 240         "fields": {
 241             "course": 3,
 242             "level": 1,
 243             "identifier": "2012/III/WOS/t6",
 244             "type": "t",
 245             "title": "\u015arodki masowego przekazu."
 246         }
 247     },
 248     {
 249         "pk": 18,
 250         "model": "curriculum.curriculum",
 251         "fields": {
 252             "course": 3,
 253             "level": 1,
 254             "identifier": "2012/III/WOS/t9",
 255             "type": "t",
 256             "title": "Patriotyzm dzisiaj."
 257         }
 258     },
 259     {
 260         "pk": 19,
 261         "model": "curriculum.curriculum",
 262         "fields": {
 263             "course": 3,
 264             "level": 1,
 265             "identifier": "2012/III/WOS/t10",
 266             "type": "t",
 267             "title": "Pa\u0144stwo i w\u0142adza demokratyczna."
 268         }
 269     },
 270     {
 271         "pk": 20,
 272         "model": "curriculum.curriculum",
 273         "fields": {
 274             "course": 3,
 275             "level": 1,
 276             "identifier": "2012/III/WOS/t11",
 277             "type": "t",
 278             "title": "Rzeczpospolita Polska jako demokracja konstytucyjna."
 279         }
 280     },
 281     {
 282         "pk": 21,
 283         "model": "curriculum.curriculum",
 284         "fields": {
 285             "course": 3,
 286             "level": 1,
 287             "identifier": "2012/III/WOS/t24",
 288             "type": "t",
 289             "title": "Praca i przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107."
 290         }
 291     },
 292     {
 293         "pk": 22,
 294         "model": "curriculum.curriculum",
 295         "fields": {
 296             "course": 3,
 297             "level": 1,
 298             "identifier": "2012/III/WOS/t25",
 299             "type": "t",
 300             "title": "Gospodarka rynkowa."
 301         }
 302     },
 303     {
 304         "pk": 23,
 305         "model": "curriculum.curriculum",
 306         "fields": {
 307             "course": 3,
 308             "level": 1,
 309             "identifier": "2012/III/WOS/t26",
 310             "type": "t",
 311             "title": "Gospodarstwo domowe."
 312         }
 313     },
 314     {
 315         "pk": 24,
 316         "model": "curriculum.curriculum",
 317         "fields": {
 318             "course": 4,
 319             "level": 1,
 320             "identifier": "2012/III/INFORMATYKA/c1",
 321             "type": "c",
 322             "title": "I. Bezpieczne pos\u0142ugiwanie si\u0119 komputerem i jego oprogramowaniem, wykorzystanie sieci komputerowej; komunikowanie si\u0119 za pomoc\u0105 komputera i technologii informacyjno-komunikacyjnych."
 323         }
 324     },
 325     {
 326         "pk": 25,
 327         "model": "curriculum.curriculum",
 328         "fields": {
 329             "course": 4,
 330             "level": 1,
 331             "identifier": "2012/III/INFORMATYKA/c2",
 332             "type": "c",
 333             "title": "II. Wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142; opracowywanie za pomoc\u0105 komputera: rysunk\u00f3w, tekst\u00f3w, danych liczbowych, motyw\u00f3w, animacji, prezentacji multimedialnych."
 334         }
 335     },
 336     {
 337         "pk": 26,
 338         "model": "curriculum.curriculum",
 339         "fields": {
 340             "course": 4,
 341             "level": 1,
 342             "identifier": "2012/III/INFORMATYKA/c5",
 343             "type": "c",
 344             "title": "V. Ocena zagro\u017ce\u0144 i ogranicze\u0144, docenianie spo\u0142ecznych aspekt\u00f3w rozwoju i zastosowa\u0144 informatyki."
 345         }
 346     },
 347     {
 348         "pk": 27,
 349         "model": "curriculum.curriculum",
 350         "fields": {
 351             "course": 5,
 352             "level": 1,
 353             "identifier": "2012/III/ETYKA/c1",
 354             "type": "c",
 355             "title": "I. Kszta\u0142towanie refleksyjnej postawy wobec cz\u0142owieka, jego natury, powinno\u015bci moralnych oraz wobec r\u00f3\u017cnych sytuacji \u017cyciowych."
 356         }
 357     },
 358     {
 359         "pk": 28,
 360         "model": "curriculum.curriculum",
 361         "fields": {
 362             "course": 5,
 363             "level": 1,
 364             "identifier": "2012/III/ETYKA/c4",
 365             "type": "c",
 366             "title": "IV. Podj\u0119cie odpowiedzialno\u015bci za siebie i innych oraz za dokonywane wybory moralne; rozstrzyganie w\u0105tpliwo\u015bci i problem\u00f3w moralnych zgodnie z przyj\u0119t\u0105 hierarchi\u0105 warto\u015bci i dobrem wsp\u00f3lnym."
 367         }
 368     },
 369     {
 370         "pk": 29,
 371         "model": "curriculum.curriculum",
 372         "fields": {
 373             "course": 5,
 374             "level": 1,
 375             "identifier": "2012/III/ETYKA/t1",
 376             "type": "t",
 377             "title": "Cz\u0142owiek jako osoba; natura i godno\u015b\u0107 cz\u0142owieka."
 378         }
 379     },
 380     {
 381         "pk": 30,
 382         "model": "curriculum.curriculum",
 383         "fields": {
 384             "course": 5,
 385             "level": 1,
 386             "identifier": "2012/III/ETYKA/t5",
 387             "type": "t",
 388             "title": "Cz\u0142owiek wobec warto\u015bci; cz\u0142owiek wobec cierpienia i \u015bmierci."
 389         }
 390     },
 391     {
 392         "pk": 31,
 393         "model": "curriculum.curriculum",
 394         "fields": {
 395             "course": 5,
 396             "level": 1,
 397             "identifier": "2012/III/ETYKA/t9",
 398             "type": "t",
 399             "title": "Normy i warto\u015bci demokratyczne le\u017c\u0105ce u podstaw aktywno\u015bci spo\u0142ecznej na poziomie ma\u0142ej grupy, szko\u0142y, spo\u0142eczno\u015bci lokalnej."
 400         }
 401     },
 402     {
 403         "pk": 32,
 404         "model": "curriculum.curriculum",
 405         "fields": {
 406             "course": 5,
 407             "level": 1,
 408             "identifier": "2012/III/ETYKA/t11",
 409             "type": "t",
 410             "title": "Praca i jej warto\u015b\u0107 dla cz\u0142owieka, znaczenie etyki zawodowej."
 411         }
 412     },
 413     {
 414         "pk": 33,
 415         "model": "curriculum.curriculum",
 416         "fields": {
 417             "course": 3,
 418             "level": 2,
 419             "identifier": "2012/IV/WOS/c4",
 420             "type": "c",
 421             "title": "IV. Znajomo\u015b\u0107 zasad i procedur demokracji."
 422         }
 423     },
 424     {
 425         "pk": 34,
 426         "model": "curriculum.curriculum",
 427         "fields": {
 428             "course": 3,
 429             "level": 2,
 430             "identifier": "2012/IV/WOS/c6",
 431             "type": "c",
 432             "title": "VI. Znajomo\u015b\u0107 praw cz\u0142owieka i sposob\u00f3w ich ochrony."
 433         }
 434     },
 435     {
 436         "pk": 35,
 437         "model": "curriculum.curriculum",
 438         "fields": {
 439             "course": 3,
 440             "level": 2,
 441             "identifier": "2012/IV/WOS/t1",
 442             "type": "t",
 443             "title": "M\u0142ody obywatel w urz\u0119dzie."
 444         }
 445     },
 446     {
 447         "pk": 36,
 448         "model": "curriculum.curriculum",
 449         "fields": {
 450             "course": 3,
 451             "level": 2,
 452             "identifier": "2012/IV/WOS/t2",
 453             "type": "t",
 454             "title": "Prawo i s\u0105dy."
 455         }
 456     },
 457     {
 458         "pk": 37,
 459         "model": "curriculum.curriculum",
 460         "fields": {
 461             "course": 3,
 462             "level": 2,
 463             "identifier": "2012/IV/WOS/t5",
 464             "type": "t",
 465             "title": "Prawa cz\u0142owieka."
 466         }
 467     },
 468     {
 469         "pk": 38,
 470         "model": "curriculum.curriculum",
 471         "fields": {
 472             "course": 3,
 473             "level": 2,
 474             "identifier": "2012/IV/WOS/t6",
 475             "type": "t",
 476             "title": "Ochrona praw i wolno\u015bci."
 477         }
 478     },
 479     {
 480         "pk": 39,
 481         "model": "curriculum.curriculum",
 482         "fields": {
 483             "course": 3,
 484             "level": 2,
 485             "identifier": "2012/IV/WOS/t10/roz",
 486             "type": "t",
 487             "title": "Edukacja w XXI w. (zakres rozszerzony)"
 488         }
 489     },
 490     {
 491         "pk": 40,
 492         "model": "curriculum.curriculum",
 493         "fields": {
 494             "course": 3,
 495             "level": 2,
 496             "identifier": "2012/IV/WOS/t14/roz",
 497             "type": "t",
 498             "title": "\u015arodki masowego przekazu. (zakres rozszerzony)"
 499         }
 500     },
 501     {
 502         "pk": 41,
 503         "model": "curriculum.curriculum",
 504         "fields": {
 505             "course": 3,
 506             "level": 2,
 507             "identifier": "2012/IV/WOS/t15/roz",
 508             "type": "t",
 509             "title": "Demokracja \u2013 zasady i procedury. (zakres rozszerzony)"
 510         }
 511     },
 512     {
 513         "pk": 42,
 514         "model": "curriculum.curriculum",
 515         "fields": {
 516             "course": 3,
 517             "level": 2,
 518             "identifier": "2012/IV/WOS/t27/roz",
 519             "type": "t",
 520             "title": "Organy kontroli pa\u0144stwowej, ochrony prawa i zaufania publicznego. (zakres rozszerzony)"
 521         }
 522     },
 523     {
 524         "pk": 43,
 525         "model": "curriculum.curriculum",
 526         "fields": {
 527             "course": 3,
 528             "level": 2,
 529             "identifier": "2012/IV/WOS/t32/roz",
 530             "type": "t",
 531             "title": "Prawo cywilne i rodzinne. (zakres rozszerzony)"
 532         }
 533     },
 534     {
 535         "pk": 44,
 536         "model": "curriculum.curriculum",
 537         "fields": {
 538             "course": 3,
 539             "level": 2,
 540             "identifier": "2012/IV/WOS/t36/roz",
 541             "type": "t",
 542             "title": "Obywatel wobec prawa. (zakres rozszerzony)"
 543         }
 544     },
 545     {
 546         "pk": 45,
 547         "model": "curriculum.curriculum",
 548         "fields": {
 549             "course": 4,
 550             "level": 2,
 551             "identifier": "2012/IV/INFORMATYKA/c1",
 552             "type": "c",
 553             "title": "I. Bezpieczne pos\u0142ugiwanie si\u0119 komputerem i jego oprogramowaniem, wykorzystanie sieci komputerowej; komunikowanie si\u0119 za pomoc\u0105 komputera i technologii informacyjno-komunikacyjnych."
 554         }
 555     },
 556     {
 557         "pk": 46,
 558         "model": "curriculum.curriculum",
 559         "fields": {
 560             "course": 4,
 561             "level": 2,
 562             "identifier": "2012/IV/INFORMATYKA/c5",
 563             "type": "c",
 564             "title": "V. Ocena zagro\u017ce\u0144 i ogranicze\u0144, docenianie spo\u0142ecznych aspekt\u00f3w rozwoju i zastosowa\u0144 informatyki."
 565         }
 566     }
 567 ]