+{
+ "id": 17,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Chcesz wyszukać w wyszukiwarce internetowej Google.com informacje na temat wizyty papieża Franciszka w Częstochowie w 2016 r. Która z poniższych instrukcji wyszukiwania NIE jest prawidłowa?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Franciszek AND (Częstochowa OR 2016),"},
+ {"id": 2, "text": "papież* AND Franciszek* AND Częstochowa,"},
+ {"id": 3, "text": "papież* AND Franciszek* AND (Częstochowa OR „Światowe Dni Młodzieży”),"},
+ {"id": 4, "text": "papież* AND Franciszek* OR (Częstochowa AND „Światowe Dni Młodzieży”),"},
+ {"id": 5, "text": "papież* OR Franciszek* OR (Częstochowa AND „Światowe Dni Młodzieży”)."}
+ ],
+ "answer": [1, 4, 5],
+ "answer_mode": "all_or_nothing",
+ "points": 2
+},
+
+{
+ "id": 18,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Jaki jest symbol klasyfikacji bibliotecznej książki Jana van Dijka “Społeczne aspekty nowych mediów : analiza społeczeństwa sieci” wydanej w 2010 przez PWN w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "P96.T42 D55165 2010"},
+ {"id": 2, "text": "HD6053 .W6684 2010"},
+ {"id": 3, "text": "DT73.M5 D55 1993"},
+ {"id": 4, "text": "HF5415 .H85165 2010"}
+ ],
+ "answer": [1],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 19,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["W jakim mieście możesz dojechać tramwajem linii nr 5 z Dworca Zachodniego do Ronda Kaponiera?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Poznaniu"},
+ {"id": 2, "text": "Krakowie"},
+ {"id": 3, "text": "Warszawie"},
+ {"id": 4, "text": "Łodzi"}
+ ],
+ "answer": [1],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 20,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Zostałeś/aś poproszony/a o pomoc przy budowie strony internetowej twojej szkoły, którą mają odwiedzać nie tylko jej uczniowie, ale również rodzice, potencjalni kandydaci i inne osoby. W jaki sposób zadbasz o to, by strona była dostępna technologicznie dla osób z zaburzeniami wzroku, słuchu lub chorych na epilepsję?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Użyjesz dużo filmów i dźwięku, które zastąpią tekst."},
+ {"id": 2, "text": "Użyjesz automatycznie uruchamiających się animacji, o szybko zmieniających się kolorach."},
+ {"id": 3, "text": "Opiszesz wszystkie elementy strony za pomocą tekstu, również nawigację i multimedia, oraz umożliwisz łatwą zmianę wielkości czcionki i kontrastu."},
+ {"id": 4, "text": "Umieścisz na stronie zeskanowane dokumenty szkoły w formie zdjęć."}
+ ],
+ "answer": [3],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 21,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Natrafiasz w sieci na wideo na mało znane wideo, w którym ktoś nęka i wyśmiewa osobę niepełnosprawną intelektualnie, nieświadomą bycia nagrywaną. Która z czynności nie będzie pogarszać sytuacji osoby na wideo?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Zgłoszenie wideo administratorom portalu."},
+ {"id": 2, "text": "Przesłanie linku znajomym."},
+ {"id": 3, "text": "Podanie danych osobowych bohatera filmu w komentarzu, jeśli są ci znane."},
+ {"id": 4, "text": "Pobranie wideo i umieszczenie go ponownie z krytycznym komentarzem."}
+ ],
+ "answer": [1],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 22,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Hasła przestają być wystarczającym zabezpieczeniem dostępu do stron i usług cyfrowych. Wskaż przyczyny:"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Takie same hasła są powszechnie używane w wielu miejscach w sieci."},
+ {"id": 2, "text": "Nie jest możliwe skuteczne zaszyfrowanie i przesłanie hasła."},
+ {"id": 3, "text": "Coraz powszechniejsze są wycieki baz danych z hasłami do serwisów i usług w sieci."},
+ {"id": 4, "text": "Złośliwe oprogramowanie, tzw. keylogger, może zarejestrować nasze hasło podczas wpisywania go na klawiaturze."},
+ {"id": 5, "text": "Powszechnie używane w hasłach słowa i nazwy własne komputer może złamać za pomocą tzw. ataku słownikowego."},
+ {"id": 6, "text": "Każde hasło można odgadnąć."}
+ ],
+ "answer": [1, 3, 4, 5],
+ "answer_mode": "all_or_nothing",
+ "points": 2
+},
+
+{
+ "id": 23,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Przed czym może uchronić cię szyfrowanie dysku twojego smartphone’a?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Przed śledzeniem jego lokalizacji."},
+ {"id": 2, "text": "Przed niepożądanym dostępem aplikacji do treści na dysku, np. zrobionych zdjęć?"},
+ {"id": 3, "text": "Przed niepożądanym odtworzeniem danych w przypadku utraty urządzenia."},
+ {"id": 4, "text": "Przed złośliwym oprogramowaniem."}
+ ],
+ "answer": [3],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 24,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Statystyki stron fanowskich na Facebooku lub narzędzia w rodzaju Google Analytics:"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "przyczyniają się do lepszego zrozumienia prezentowanych tekstów przez odbiorców,"},
+ {"id": 2, "text": "ułatwiają śledzenie losów odbioru prezentowanych treści,"},
+ {"id": 3, "text": "ułatwiają publikację treści z blogów w serwisach z plikami wideo,"},
+ {"id": 4, "text": "pozwalają autorom na awans w hierarchii wspólnoty blogerskiej."}
+ ],
+ "answer": [2],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 25,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Aby przygotować dopracowaną i interesującą dla odbiorców prezentację multimedialną, warto:"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "wykorzystać jak najwięcej gifów i zrezygnować w prezentacji z jakiegokolwiek tekstu,"},
+ {"id": 2, "text": "tworzyć slajdy w oparciu o przygotowany wcześniej scenariusz i dobrej jakości zasoby wizualne (zdjęcia, grafiki, gify, memy itp.),"},
+ {"id": 3, "text": "używać w prezentacji jak najwięcej tekstu, dzięki czemu w trakcie wystąpienia będzie można czytać z ekranu,"},
+ {"id": 4, "text": "tworzyć prezentację składającą się tylko z zdjęć, grafik, gifów, ewentualnie uzupełnić slajdy o podkład dźwiękowy."}
+ ],
+ "answer": [2],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 26,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Które z wymienionych narzędzi można użyć do digitalizacji?"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "aparat cyfrowy, skaner, aplikacje w smartfonie (np. aparat fotograficzny, skaner itp.),"},
+ {"id": 2, "text": "kserokopiarka, magnetofon kasetowy,"},
+ {"id": 3, "text": "odtwarzacz płyt CD lub DVD,"},
+ {"id": 4, "text": "konsola do gier, do której podłączone są gogle VR."}
+ ],
+ "answer": [1],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 27,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Podczas wspólnej pracy zapośredniczonej przez cyfrowe narzędzia warto:"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "dzielić się obowiązkami,"},
+ {"id": 2, "text": "ustalić, kto będzie liderem projektu i będzie koordynował działania,"},
+ {"id": 3, "text": "zebrać pieniądze na zakup profesjonalnego oprogramowania,"},
+ {"id": 4, "text": "pracować spontanicznie, bez jasno określonego celu (ten wyłoni się sam w trakcie pracy),"},
+ {"id": 5, "text": "ustalić, za pomocą jakiej platformy grupa będzie się komunikować i gdzie gromadzić wspólne pliki,"},
+ {"id": 6, "text": "zrezygnować z dyskusji na trudne tematy i ustalić, kto ma decydujący i ostateczny głos w trakcie sporu, bez względu na argumenty stron."}
+ ],
+ "answer": [1, 2, 5],
+ "answer_mode": "all_or_nothing",
+ "points": 2
+},
+
+{
+ "id": 28,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Jesteś dziennikarzem dużej gazety. Pewnego dnia na twoją skrzynkę e-mail docierają z anonimowego źródła kopie dokumentów kompromitujących wysoko postawionego polityka. Przygotowujesz artykuł do publikacji."],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "Publikujesz wszystkie otrzymane dokumenty opisując sposób ich pozyskania zgodnie z zasadą pełnej jawności warsztatu."},
+ {"id": 2, "text": "Usiłujesz ustalić, czy dokumenty są prawdziwe. Jeśli nie udaje ci się tego potwierdzić, wstrzymujesz publikację, żeby nie zrobić krzywdy potencjalnie niewinnej osobie."},
+ {"id": 3, "text": "Piszesz felieton, w którym wspominasz o posiadaniu kompromitujących dokumentów, ale nie ujawniasz ich treści."},
+ {"id": 4, "text": "Wysyłasz do polityka pytania dotyczące sprawy opisanej w dokumentach z prośbą o odniesienie się do tych informacji."}
+ ],
+ "answer": [2, 4],
+ "answer_mode": "all_or_nothing",
+ "points": 2
+},
+
+{
+ "id": 29,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Kultura hakerska to:"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "p154n13 l3375p34k13m,"},
+ {"id": 2, "text": "zbiór wartości i norm, które ukształtowały się w grupie programistów komputerowych,"},
+ {"id": 3, "text": "włamywanie się na cudze komputery,"},
+ {"id": 4, "text": "nowy gatunek bakterii wykrytych po raz pierwszy na układach scalonych."}
+ ],
+ "answer": [2],
+ "points": 1
+},
+
+{
+ "id": 30,
+ "type": "edumed_wybor",
+ "description": ["Napisałeś wiersz, który opublikowała lokalna gazeta. Twoi koledzy stworzyli zabawną parodię tego wiersza i także wysłali swój tekst do gazety. Na gruncie prawa autorskiego:"],
+ "options": [
+ {"id": 1, "text": "ze względu na naruszenie twoich praw autorskich możesz zażądać od wydawcy gazety odrzucenia tego tekstu, wolność słowa nie sięga tak daleko,"},
+ {"id": 2, "text": "prawo autorskie chroni wolność słowa, ale możesz zażądać zapłaty należnego ci wynagrodzenia w przypadku publikacji parodii twojego tekstu,"},
+ {"id": 3, "text": "prawo autorskie chroni integralność dzieła, więc możesz zażądać wprowadzenia zmian i poprawek do tekstu parodii,"},
+ {"id": 4, "text": "nic nie możesz w tej sprawie zrobić, prawo autorskie chroni wolność słowa w przypadku parodii."}
+ ],
+ "answer": [4],
+ "points": 1
+}
+]
\ No newline at end of file
fnp / edumed.git / commitdiff