"right_column_en": "<h2>The most noteworthy volunteers</h2>\r\n\r\n\t\r\n\r\n<h3>AgataPaszkowska (contributes to the website since March 15, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she worked on Henryk Sienkiewicz's \"In Desert nad Wilderness\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Agatapaszkowska\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Agatapaszkowska</a></p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>AgnieszkaKappa (contributes to the website since March 16, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she participated in creating the booklist and descritpion of the usage of the motifs and themes; worked on Henryk Sienkiewicz's works (\"The Lighthouse Keeper\", \"Janko Muzykant\", \"Quo vadis\"); cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=AgnieszkaKappa\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=AgnieszkaKappa</a></p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Anerys (contributes to the website since July 5, 2007)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she took part in creating the list of literary motifs and themes, and dicussion on the literary genres, she worked on Bogurodzica, Jan Kochanowski's \"Fraszki\" and \"Laments\"; Juliusz S\u0142owacki's poems (\"Gr\u00f3b Agamemnona\"), Moliere's \"Tartuffe\" and Jan Kasprowicz's poems (together with \"Dies Irae\" hymn); cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Anerys\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Anerys</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>EmiliaZdankiewicz (contributes to the website since March 17, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others: literary motifs, discussion and descriptions; Juliusz S\u0142owacki's \"Kordian\"; Maria Konopnicka's \"Nasza Szkapa\"; Adam Mickiewicz's \"Dziady, part III); cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/EmiliaZdankiewicz\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/EmiliaZdankiewicz</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Ewa_Serafin (contributes to the website since March 15, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she participated in creating list and usage description of literary motifsand themes; she worked on Jan Kasprowicz poems (\"Z wichr\u00f3w i hal\", \"Nad przepa\u015bciami\", \"W ciemno\u015bci schodzi moja dusza\") and Eliza Orzeszkowa's \"On the Niemen\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ewa_Serafi\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ewa_Serafi</a>n</p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Hanna_Golab (contributes to the website since March 15, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>She worked on Sophocles' \"Oedipus the King\" and Boles\u0142aw Le\u015bmian's \"Dusio\u0142ek\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Hanna_Golab\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Hanna_Golab</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Ingene (contributes to the website since July 16, 2008) </h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she worked on Stefan \u017beromski's \"Si\u0142aczka\", Henryk Sienkiewicz's \"Quo vadis\" and Jan Kochanowski's \"Laments\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ingene\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ingene</a></p>\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Jmyszkowska (contributes to the website since March 26, 2008) <p>Among the others, she worked on Byron's \"Giaour\" and Henryk Sienkiewicz's \"Quo vadis\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Jmyszkowska\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Jmyszkowska</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Marysiabailey (contributes to the website since October 1, 2007)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she took part in creating the list of literary themes and motifs and description of usage of those bra\u0142a udzia\u0142; worked on W\u0142adys\u0142aw Reymont's \"Ch\u0142opi\", Boles\u0142aw Prus' \"The Doll\", Zygmunt Krasi\u0144ski's \"Nie-boska komedia\", Ignacy Krasicki's \"Fables\" and \"Satires\", Sophocles' \"Antigone\" and poems of Kochanowski, Morsztyn, Mickiewicz, Kasprowicz, Geothe and Oppman; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=Marysiabailey\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=Marysiabailey</a>; Furthermore, she prepared and carried on the training for volunteers and took care of proofreading. Currently she's managing the works on audiobooks.</p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Olga_Wojtczak (contributes to the website since October 21, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she worked on Henryk Sienkiewicz's novels (The Trilogy), the works of W\u0142adys\u0142aw Reymont and Stefan \u017beromski, as well as Shakespeare's dramas;cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Olga_Wojtczak\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Olga_Wojtczak</a></p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Renataml (contributes to the website since June 30, 2007)</h3>\r\n\r\n <p>She took part in the discussion on list of motifs, as a experienced teacher she supported us with pieces of advice; edited Boles\u0142aw Prus' \"The Doll\", Juliusz S\u0142owacki's \"Balladyna\", Stefan \u017beromski's \"Si\u0142aczka\". <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Renataml\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Renataml</a></p>",
"left_column_de": "<h2>Volontariat</h2>\r\n\r\n <p>Wir sind stets bem\u00fcht, unseren Bibliothekbestand st\u00e4ndig um neue Werke zu erweitern. Dies ist nur \r\n dank der Hilfe unserer Volont\u00e4re m\u00f6glich.</p>\r\n\r\n <p>Wir laden herzlich alle Menschen ein, die sich an der Mitgestaltung unserer Internet-Schulbibliothek beteiligen wollen.</p>\r\n \r\n \r\n \r\n <p>Allen Volont\u00e4ren bieten wir Schulungen und Praktikum im Bereich der Textverarbeitung an: \r\n technische und sachliche Redaktion. Volont\u00e4re k\u00f6nnen mehr \u00fcber Probleme und M\u00f6glichkeiten erfahren, \r\n die mit der Ver\u00f6ffentlichung von Internetpublikationen verbunden sind. Unsere Volont\u00e4re beteiligen \r\n sich zudem an der Organisation von Schulungen und Konferenzen, helfen bei der Vorbereitung \r\n von H\u00f6rtexten (sog. Audiobooks). Wir stellen Vertr\u00e4ge und Bescheinigungen unseren Volont\u00e4ren \r\n bez\u00fcglich der Art der T\u00e4tigkeit und deren Zeitrahmen aus. Schulungen, Verlagspraktikum sowie \r\n w\u00e4hrend des Volontariats erworbene Erfahrungen und Kompetenzen k\u00f6nnen ganz gewiss zum beruflichen Aufstieg verhelfen.</p> \r\n \r\n \r\n <h2>Was zu tun ist?</h2>\r\n \r\n <p>Der Gro\u00dfteil der Arbeit liegt in der Vorbereitung der Lekt\u00fcren zur Ver\u00f6ffentlichung. Die Texte, die wir \r\n von der Nationalbibliothek bekommen, m\u00fcssen auf Tipp- und andere mechanische Fehler \u00fcberpr\u00fcft werden. \r\n Die Anmerkungen m\u00fcssen in den Text eingef\u00fcgt werden. Es sei zu bedenken, dass unsere Zielgruppe Sch\u00fcler sind, \r\n so m\u00fcssen dementsprechend die W\u00f6rter und Wendungen an diese Altersgruppe angepasst werden. \u00c4ltere Ausgaben \r\n (hier gilt das strenge Uhrheberrecht) werden stets in Hinblick auf Rechtsschreibung und Flexion an die \r\n Gegenwartssprache angepasst und zwar unter gleichzeitiger Beachtung der Einheit von Form und literarischen Stilen. \r\n Das Aussuchen von literarischen Motiven und Themen, die uns helfen sollen, Literaturinhalte tiefgreifend zu verstehen, \r\n schlie\u00dfen unsere Projektarbeiten ab. Bei allen diesen Unternehmungen helfen uns Volont\u00e4re - Lehrer sowie Sch\u00fcller - \r\n die uns mit eigenen Ratschl\u00e4gen und Bemerkungen bei der Entscheidungsfindung unterst\u00fctzen.</p>\r\n \r\n \r\n <h2>Wie Sie uns erreichen?</h2>\r\n \r\n <p>Personen, die an der Zusammenarbeit interessiert sind, bitten wir um eine E-Mail an folgende Adresse zu richten: <a href=\"mail:fundacja@nowoczesnapolska.org.pl\">fundacja@nowoczesnapolska.org.pl</a>.</p>\r\n\r\n <p>Wir laden Sie auch ein unter <a href=\"http://redmine.nowoczesnapolska.org.pl/projects/wl-publikacje\">Redaktonseite der Freien Lekt\u00fcren</a>, auf unserer Hompage finden Sie n\u00fctzliche Informationen rund um das Thema Redaktionsarbeit.</p>",
"title_uk": "\u041c\u043e\u0436\u0435\u0442\u0435 \u043d\u0430\u043c \u0434\u043e\u043f\u043e\u043c\u043e\u0433\u0442\u0438",
"right_column_en": "<h2>The most noteworthy volunteers</h2>\r\n\r\n\t\r\n\r\n<h3>AgataPaszkowska (contributes to the website since March 15, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she worked on Henryk Sienkiewicz's \"In Desert nad Wilderness\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Agatapaszkowska\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Agatapaszkowska</a></p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>AgnieszkaKappa (contributes to the website since March 16, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she participated in creating the booklist and descritpion of the usage of the motifs and themes; worked on Henryk Sienkiewicz's works (\"The Lighthouse Keeper\", \"Janko Muzykant\", \"Quo vadis\"); cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=AgnieszkaKappa\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=AgnieszkaKappa</a></p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Anerys (contributes to the website since July 5, 2007)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she took part in creating the list of literary motifs and themes, and dicussion on the literary genres, she worked on Bogurodzica, Jan Kochanowski's \"Fraszki\" and \"Laments\"; Juliusz S\u0142owacki's poems (\"Gr\u00f3b Agamemnona\"), Moliere's \"Tartuffe\" and Jan Kasprowicz's poems (together with \"Dies Irae\" hymn); cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Anerys\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Anerys</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>EmiliaZdankiewicz (contributes to the website since March 17, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others: literary motifs, discussion and descriptions; Juliusz S\u0142owacki's \"Kordian\"; Maria Konopnicka's \"Nasza Szkapa\"; Adam Mickiewicz's \"Dziady, part III); cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/EmiliaZdankiewicz\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/EmiliaZdankiewicz</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Ewa_Serafin (contributes to the website since March 15, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she participated in creating list and usage description of literary motifsand themes; she worked on Jan Kasprowicz poems (\"Z wichr\u00f3w i hal\", \"Nad przepa\u015bciami\", \"W ciemno\u015bci schodzi moja dusza\") and Eliza Orzeszkowa's \"On the Niemen\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ewa_Serafi\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ewa_Serafi</a>n</p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Hanna_Golab (contributes to the website since March 15, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>She worked on Sophocles' \"Oedipus the King\" and Boles\u0142aw Le\u015bmian's \"Dusio\u0142ek\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Hanna_Golab\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Hanna_Golab</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Ingene (contributes to the website since July 16, 2008) </h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she worked on Stefan \u017beromski's \"Si\u0142aczka\", Henryk Sienkiewicz's \"Quo vadis\" and Jan Kochanowski's \"Laments\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ingene\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Ingene</a></p>\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Jmyszkowska (contributes to the website since March 26, 2008) <p>Among the others, she worked on Byron's \"Giaour\" and Henryk Sienkiewicz's \"Quo vadis\"; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Jmyszkowska\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Jmyszkowska</a></p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Marysiabailey (contributes to the website since October 1, 2007)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she took part in creating the list of literary themes and motifs and description of usage of those bra\u0142a udzia\u0142; worked on W\u0142adys\u0142aw Reymont's \"Ch\u0142opi\", Boles\u0142aw Prus' \"The Doll\", Zygmunt Krasi\u0144ski's \"Nie-boska komedia\", Ignacy Krasicki's \"Fables\" and \"Satires\", Sophocles' \"Antigone\" and poems of Kochanowski, Morsztyn, Mickiewicz, Kasprowicz, Geothe and Oppman; cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=Marysiabailey\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/index.php?title=Specjalna:Wk%C5%82ad&limit=500&target=Marysiabailey</a>; Furthermore, she prepared and carried on the training for volunteers and took care of proofreading. Currently she's managing the works on audiobooks.</p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Olga_Wojtczak (contributes to the website since October 21, 2008)</h3>\r\n\r\n <p>Among the others, she worked on Henryk Sienkiewicz's novels (The Trilogy), the works of W\u0142adys\u0142aw Reymont and Stefan \u017beromski, as well as Shakespeare's dramas;cf. \"User's contribution\" on our website: <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Olga_Wojtczak\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Olga_Wojtczak</a></p>\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n<h3>Renataml (contributes to the website since June 30, 2007)</h3>\r\n\r\n <p>She took part in the discussion on list of motifs, as a experienced teacher she supported us with pieces of advice; edited Boles\u0142aw Prus' \"The Doll\", Juliusz S\u0142owacki's \"Balladyna\", Stefan \u017beromski's \"Si\u0142aczka\". <a href=\"http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Renataml\">http://wiki.wolnepodreczniki.pl/Specjalna:Wk%C5%82ad/Renataml</a></p>",
"left_column_de": "<h2>Volontariat</h2>\r\n\r\n <p>Wir sind stets bem\u00fcht, unseren Bibliothekbestand st\u00e4ndig um neue Werke zu erweitern. Dies ist nur \r\n dank der Hilfe unserer Volont\u00e4re m\u00f6glich.</p>\r\n\r\n <p>Wir laden herzlich alle Menschen ein, die sich an der Mitgestaltung unserer Internet-Schulbibliothek beteiligen wollen.</p>\r\n \r\n \r\n \r\n <p>Allen Volont\u00e4ren bieten wir Schulungen und Praktikum im Bereich der Textverarbeitung an: \r\n technische und sachliche Redaktion. Volont\u00e4re k\u00f6nnen mehr \u00fcber Probleme und M\u00f6glichkeiten erfahren, \r\n die mit der Ver\u00f6ffentlichung von Internetpublikationen verbunden sind. Unsere Volont\u00e4re beteiligen \r\n sich zudem an der Organisation von Schulungen und Konferenzen, helfen bei der Vorbereitung \r\n von H\u00f6rtexten (sog. Audiobooks). Wir stellen Vertr\u00e4ge und Bescheinigungen unseren Volont\u00e4ren \r\n bez\u00fcglich der Art der T\u00e4tigkeit und deren Zeitrahmen aus. Schulungen, Verlagspraktikum sowie \r\n w\u00e4hrend des Volontariats erworbene Erfahrungen und Kompetenzen k\u00f6nnen ganz gewiss zum beruflichen Aufstieg verhelfen.</p> \r\n \r\n \r\n <h2>Was zu tun ist?</h2>\r\n \r\n <p>Der Gro\u00dfteil der Arbeit liegt in der Vorbereitung der Lekt\u00fcren zur Ver\u00f6ffentlichung. Die Texte, die wir \r\n von der Nationalbibliothek bekommen, m\u00fcssen auf Tipp- und andere mechanische Fehler \u00fcberpr\u00fcft werden. \r\n Die Anmerkungen m\u00fcssen in den Text eingef\u00fcgt werden. Es sei zu bedenken, dass unsere Zielgruppe Sch\u00fcler sind, \r\n so m\u00fcssen dementsprechend die W\u00f6rter und Wendungen an diese Altersgruppe angepasst werden. \u00c4ltere Ausgaben \r\n (hier gilt das strenge Uhrheberrecht) werden stets in Hinblick auf Rechtsschreibung und Flexion an die \r\n Gegenwartssprache angepasst und zwar unter gleichzeitiger Beachtung der Einheit von Form und literarischen Stilen. \r\n Das Aussuchen von literarischen Motiven und Themen, die uns helfen sollen, Literaturinhalte tiefgreifend zu verstehen, \r\n schlie\u00dfen unsere Projektarbeiten ab. Bei allen diesen Unternehmungen helfen uns Volont\u00e4re - Lehrer sowie Sch\u00fcller - \r\n die uns mit eigenen Ratschl\u00e4gen und Bemerkungen bei der Entscheidungsfindung unterst\u00fctzen.</p>\r\n \r\n \r\n <h2>Wie Sie uns erreichen?</h2>\r\n \r\n <p>Personen, die an der Zusammenarbeit interessiert sind, bitten wir um eine E-Mail an folgende Adresse zu richten: <a href=\"mail:fundacja@nowoczesnapolska.org.pl\">fundacja@nowoczesnapolska.org.pl</a>.</p>\r\n\r\n <p>Wir laden Sie auch ein unter <a href=\"http://redmine.nowoczesnapolska.org.pl/projects/wl-publikacje\">Redaktonseite der Freien Lekt\u00fcren</a>, auf unserer Hompage finden Sie n\u00fctzliche Informationen rund um das Thema Redaktionsarbeit.</p>",
"title_uk": "\u041c\u043e\u0436\u0435\u0442\u0435 \u043d\u0430\u043c \u0434\u043e\u043f\u043e\u043c\u043e\u0433\u0442\u0438",